Pendidikan Guru MI/SD

          Telah dikatakan di atas bahwa ruang lingkup yang dipelajari IPS adalah manusia sebagai anggota masyarakat. Oleh karena itu, segala gejala, masalah, dan perstiwa tentang kehidupan manusia di masyarakat, dapat dijadikan sumber dan materi IPS, kejadian – kejadian tadi baik yang langsung kita jumpai di masyarakat maupun yang diberitakan di radio, suarat kabar, TV, dan yang ditulis pada buku-buku pelajaran, dapat dijadikan bahan untuk dipelajari pada IPS. Dengan demikian, sumber dan materi IPS ini dapat dikatakan tidak terbatas. a. Ilmu Sosial sebagai Sumber IPS               Seperti pernah dikemukakan terdahulu, bahwa mata pelajaran atau bidang keilmuan yang dapat dilibatkan ke dalam pengajaran IPS berbeda antara yang dilaksanakan di tingkat sekolah dasar dengan yang dilaksanakan disekolah lanjutan, dan dengan apa yang dilaksanakan diperguruan tinggi.   ...

             Ilmu pengetahuan sosial bukan ilmu sosial, pengajaran ilmu penegetahuan sosial tidak hanya terbatas diperguruan tinggi. Melainkan diajarakan mulai dari tingkat sekolah dasar. Pengajaran ilmu pengetahuan sosial yang telah dilaksanakan sampai saat ini, baik pada pendidikan dasar maupun pada pendidikan tinggi, tidak menekankan kepada aspek teoritis keilmuannya, melainkan lebih ditekankan kepada segi praktis mempelajari, menelaah, mengkaji gejala dan masalah sosial, yang tentu saja bobotnya sesuai dengan jenjang pendidikan masing-masing.                 Jadi sebenarnya ilmu pengetahuan sosial ini berinduk kepada ilmu sosial, dengan pengertian bahwa teori – konsep – prinsip yang diterapkan pada ilmu pengetahuan sosial, adalah teori – konsep – prinsip yang ada dan berlaku pada ilmu sosial. Ilmu sosial dengan bidang-bidang keilmuanya, digunaka...

             Dalam duania pengajaran, ilmu-ilmu sosial telah mengalami perkembangan sehingga timbullah paham studi atau disebut ilmu pengetahuan sosial, paham ini berkembang dan berpengaruh terhadap program kurikulum pada sekolah-sekolah di Amerika Serikat sejak tahun 1940-an sampai sekarang. Ilmi sosial adalah bidang-bidang keilmuan yang mempelajari manusia dimsyarakat, mempelajari manusia sebagai anggota masyarakat, dan Dcobold B. Van Dalen mengemukakan bahwa ilmu-ilmu sosial mempelajari tingkah laku manusia. Sedangkan tingkah laku mansuia dimasyarakat itu banyak aspeknya, yaitu aspek budaya, aspek hubugan sosial, aspek ekonomi, dan lain-lain. Studi secara khusus tentang aspek-aspek inilah yang mengahsilakan ilmu sosial, seperti ilmu ekonomi, ilmu hukum, ilmu politik, psikologi, sosiologi, antropologi, dan lain-lain. Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa ilmu-ilmu sosial merupakan dasar dari IPS. Akan tetapi, ti...

IPS merupakan program pendidikan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah yang banyak disorot. Dalam bidang pengetahuan sosial, kita mengenal banyak istilah-istilah yang meliputi ilmu pengetahuan sosial ( social sciences ), studi sosial ( sosial stidies), dan ilmu pengetahuan sosial. Telah ditemukan diatas bahwa yang menjadi ruang lingkup ilmu sosial adalah manusia pada konteks sosialnya atau manusia sebagai anggota masyarakat. Apa yang menjadi ruang lingkup ilmu sosial. Juga menjadi ruang lingkup yang dipelajari ilmu sosial. Tegasnya, ruang lingkup sosial sama dengan ruang lingkup IPS. Telah dikatakan di atas bahwa ruang lingkup yang dipelajari IPS adalah manusia sebagai anggota masyarakat. Oleh karena itu, segala gejala, masalah, dan peristiwa tentang kehidupan manusia di masyarakat, dapat dijadikan sumber dan materi IPS, kejadian – kejadian tadi baik yang langsung kita jumpai di masyarakat maupun yang diberitakan di radio, surat kabar, TV, dan yang ditulis pada buku-buku ...

              Salah satu upaya guru dalam meningkatkan nilai belajar siswa,guru harus membuat siswa dalam belajarnya tidak merasa jenuh salah satunya dengan belajar dengan menggunakan metode kerja kelompok Belajar pada mata pelajaran IPS yang menggunakan metode kerja kelompok diharap dapat meningkatkan kualitas kepribadian siswa,dalam kerja sama berfikir kritis dan dapat saling bertukar pikiran membantu temannya memenangkan persaingan antar kelompok.               Dalam belajar kerja kelompok pada mata pelajaran IPS siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Kemudian guru membagikan beberapa masalah pada tiap kelompoknya yang harus dibahas secara bersama-sama. Materi tersebut kemudian dibahas berkelompok yang hasilnya ditulis berupa laporan kerja kelompok,kemudian perwakilan dari anggota kelompoknya mempresentasikan hasilnya yang kemudian laporan tersebut dikumpulkan. Setelah itu guru mengklarifikasikan materi terseb...